广播室 · 放学前后 不合时宜的校园广播
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第一章 · 响起的广播

不合时宜的校园广播

画面角度:广播室的麦克风和亮起的红灯;声音传遍校园后,镜头切到被点名的嘉茂渊子。

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“一年E班的嘉茂渊子同学,请前往社团楼三楼的学生会室——”我正打断奈惠陈述我当年为了某些实体卡做过的好事时,不合时宜地响起了校园广播。

“哎呀,有值得占上一卦的事情了……”我喃喃自语道。

“重复一遍,一年E班的嘉茂渊子同学,请前往社团楼三楼的学生会室。”

“占卜师嘉茂小姐,请告诉我,这次广播让你去学生会做什么。”前往学生会室的路上,不知如何跟上来的奈惠以问卜的语调向我打诨。

“大概是有什么人向学生会的人说了些什么事,以至于学生会在出了什么事的时候想到了什么人说的什么事而找上我了吧。”我以某种有所指的口吻回答着。

“那么聪明的占卜师小姐,请告诉我,您做出这个预测的依据。”惯例式的戏谑般的询问仍然没有停下来。

“一般来说,寻人广播不应该在这个时候响起来吧。既不能确认要寻找的人还在不在校园内,又不能确定这个时候的广播能否传达到要寻找的人那里。然而事实是这条广播。那么就说明两点,一是广播者有比较大的把握确定我在校园内;二是广播者能基本相信我会按照广播的指示前往学生会室。

“我进入这所学校才几天,班里的同学都还没认全,料想和我还没有交集的学生会不会因为牵涉我的纠纷或是和我“加深友情”而把我喊过去吧。挑在这个时候广播,而非明天的早晨或课间这样效率与准确度更高的时段,这或许代表着这次的事件有一定的紧迫性吧。而之前也说了,只来了几天的我还没什么资格参与那种令学生会感到事态紧急的纠纷。于是,我既不是当事人,学生会又事态紧急,若不是学生会脑筋发热要找一个路人发泄事态紧急的怒火,便只能是由于事态紧急而不得不向外人求助。

“广播的内容,没记错的话,是‘前往社团楼三楼的学生会室’吧。对于二年级或三年级的前辈们来说,简短地说成‘请前往学生会室’就行了。而与学生会熟稔的一年级新生,这一条也适用。所以学生会在广播时,是把我当作一般的高一学生去对待的。这也证明了,学生会里并没有什么人与我相熟

“那么学生会是为了什么,又出于什么动机在一个未必能通知到人的情况下精准地定位一个不熟悉的高一学生呢?答案或许没法在这里猜测,但后面半句给我们的消息是——有联络者在并无交集的我与学生会之间搭起了桥……于是,学生会需要一个能够确保我能够被通知到并且确保我会前往学生会的人,我则需要一个与学生会有所接触的朋友。这样的联络员,好像正在装作不知道一般和我搭话吧——

“——宇野奈惠同学。”我知道这位损友肯定在我的身侧聆听着我的分析,故而并未转头去寻找她的踪迹。

“为什么与渊子和学生会都有接触的人必须是我呢?”我不需侧头便能确认其存在的声音继续发问道,“比如说咱们的班主任或是其他什么人。”

“你觉得我们的班主任会建议学生会在紧急事态下求助一个看上去只是个懂一点占卜的女学生?”感觉到一长串的说明令喉咙有些干渴,我不禁加快了登上社团楼三楼的脚步。

二 障目知秋皆一叶

“失礼了。”在敲门声得到了应答之后,我走进了学生会室,奈惠跟在我身后。

坐在次席的女子——前日对我与奈惠进行过说教,其后反倒成了奈惠的朋友的学生会副会长——二年级的近藤里绪前辈招呼我们坐下,并向我们(大概只是向我)正式介绍坐在会长席上的男子——植野胜人。红色的领带告诉我,他是三年级的前辈。

“请允许我们对耽误嘉茂同学的时间而致歉。”近藤前辈先是让我不好再言推脱,然后又道,“从宇野同学那里得知嘉茂同学拥有敏锐的洞察力,希望能对我们学生会施以援手。”

“不如说是满足我的某个友人的好奇心吧。”我表示对了动机的质疑。

“若是嘉茂同学能解决这一事件的话,我将以个人名义赠送一张实体卡的高坂昌信。”近藤前辈看来是从“某个友人”那里得知了我的软肋。那个友人经常出入我的房间欣赏我那残缺不全的线上图鉴和线下集卡册,我对哪些卡望眼欲穿她可是了如指掌。

“嗯……多谢您的好意……”我的动机好像因为那张卡有了相当的动摇。

“那么,嘉茂同学与宇野同学,请允许我开始叙述一下这次的事件。”双手撑住下颌的植野前辈推了推眼镜,开始了自己的一番话。

“明天,学生会将要召开预算筹备会议。而今天中午,我们收齐了各个社团的预算申请。担任书记和会计的同学核实之后,将这些全部收纳在一起放在这张办公桌上。

“这些动作,我与副会长都是亲眼确认的,之后我们在午休结束时一起离开学生会室并锁了门。而放学后,我们再打开这扇门时,发现桌上的文件散成一地,我们整理之后发现,有一张预算表已经不翼而飞了。”

“也就是说,午休结束到放学后,这里似乎被什么人入侵过?”奈惠似乎是得出了这样的第一印象。

“是哪个社团的预算表?”

“书道社。这个社团在这次提交预算的整个过程里都显得很不自然。